En este enlace podrán disfrutar de la Antología completa...
http://issuu.com/alejandraibarra1/docs/antolog__a_-_copia
jueves, 26 de septiembre de 2013
lunes, 16 de septiembre de 2013
sábado, 31 de agosto de 2013
sábado, 20 de julio de 2013
martes, 9 de julio de 2013
Explorando el pasado con herramientas del presente...
¡Comparto con ustedes, las primeras producciones en Glogster, de los chicos de 6°B de la 22!!!!
Buscando aprender un poco más sobre los fósiles, pensamos una manera de compartir lo averiguado y conocer una herramienta más que nos ofrece la tecnología...
domingo, 7 de julio de 2013
viernes, 28 de junio de 2013
martes, 18 de junio de 2013
Nuevo concepto para poner en práctica en las aulas: Multialfabetización
"[...] El concepto de multialfabetizacion, me parece que es un
concepto que en cierta forma supera esta tensión entre si hacemos hincapié en
la herramienta, hacemos hincapié sobre los recursos sobre que componente, este
concepto de multialfabetización […] articula 4 dimensiones, no deja de lado la dimensión
instrumental […] además tenemos que pensar en que hay una dimensión cognitiva,
porque esto tiene que ver con el acceso y procesamiento de información y con el procesamiento y la
construcción de significados de nuevos mensajes, al mismo tiempo una dimensión
comunicativa … implica una comunicación y finalmente…una dimensión axiológica o
ética. [...]" (Valeria Kelly)
sábado, 15 de junio de 2013
La red social y sus posibles usos en la educación
Estuve viendo este enlace del Canal Encuentro en Facebook: http://www.facebook.com/canalencuentro
La red social puede ser muy útil en la educación, con los cuidados necesarios, desde ya, con la orientación de acuerdo a la intención del docente. Permite trascender las paredes de la escuela, estar conectados más allá de esta. En una red social, los chicos pueden consultarse cosas, compartirlas, construirlas entre varios...Cuando se trata de niños, el docente y los padres deben acompañar este uso y guiarlos permanentemente.
La red social puede ser muy útil en la educación, con los cuidados necesarios, desde ya, con la orientación de acuerdo a la intención del docente. Permite trascender las paredes de la escuela, estar conectados más allá de esta. En una red social, los chicos pueden consultarse cosas, compartirlas, construirlas entre varios...Cuando se trata de niños, el docente y los padres deben acompañar este uso y guiarlos permanentemente.
domingo, 19 de mayo de 2013
Presentación personal
Escribí esta presentación varias veces y la borré otras tantas. ¡Qué difícil presentarme! Primero puse muchas cifras: 37 años, 9 de pareja, 1 hija de 16, 14 de maestra de Inicial, 7 de primaria... pero, me parecieron muchos números y poca historia.
Entonces decidí, contar un poco de mí...soy maestra por elección y herencia. Nieta de un Profesor en Letras, egresado del "Acosta", hija de un a profesora de "varias" asignaturas, y yo, que elegí a los 20 ser docente. Estudié primero el Profesorado de Nivel Inicial, ejercí como maestra de los pequeñuelos, hasta que decidí autojubilarme y dedicarme al nivel primario...
Estudié en el Normal 1, mientras trabajaba doble jornada y criaba a mi hija. Se "me estiró" un poquito la carrera. Finalmente me recibí y continué trabajando como siempre en gestión privada...hasta que el bichito de la educación pública me picó.
Me anoté en el distrito 13 y este año, debuté con mi delantal blanco. Al
terminar cada jornada, con todos sus momentos, los "disfrutables" y los "padecidos", siento una vez más esa hermosa sensación de haber
elegido “lo mío”, y eso es la mejor herramienta, para día a día seguir educando
mis miedos, y a pesar de ellos, lograr dar testimonios de vida a mis alumnos,
mostrándoles que otra realidad es posible y está en nuestras manos la
posibilidad de un cambio.
Mi compromiso, es poner en práctica mis conocimientos, acrecentándolos, aplicándole las modificaciones que considere,
de acuerdo a cada situación, que no queden sólo como oraciones en un trabajo,
ideas atractivas, sino transformarlas en verdaderos recursos para conocer a mis
alumnos, sobre todo teniendo siempre presente, una frase de Bruner, que cita
Álvarez Méndez, en Evaluar para conocer, examinar para excluir, (2006,
p.58): “La enseñanza nunca es inocente.
Es un medio que lleva su propio mensaje”
Ahora, me animo un poco más...con ustedes mi avatar o mi voki o "mi muñequito que habla"...
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